Qual das seguintes ações não é uma forma de observar os movimentos de leitura do adulto durante a leitura de uma história?
(A) -
Prestar atenção na forma como o adulto segura o livro.
(B) -
Imitar os movimentos do adulto ao virar as páginas.
(C) -
Ficar olhando para o rosto do adulto enquanto ele lê.
(D) -
Escutar atentamente a história sendo lida.
(E) -
Apontar para as palavras no livro enquanto o adulto lê.
Dica
- Sente-se próximo ao adulto enquanto ele lê.
- Preste atenção às suas mãos e aos movimentos que ele faz ao segurar e virar as páginas.
- Imite os movimentos do adulto para praticar.
- Pergunte ao adulto sobre as diferentes partes do livro e como usá-las.
Explicação
Para observar os movimentos de leitura do adulto, as crianças precisam prestar atenção ao livro e às suas ações, como a forma como ele segura e vira as páginas. Ficar olhando para o rosto do adulto não permite que as crianças observem esses movimentos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas de observar os movimentos de leitura do adulto:
- (A): Prestar atenção na forma como o adulto segura o livro.
- (B): Imitar os movimentos do adulto ao virar as páginas.
- (D): Escutar atentamente a história sendo lida.
- (E): Apontar para as palavras no livro enquanto o adulto lê.
Conclusão
Observar os movimentos de leitura do adulto é importante para que as crianças aprendam a segurar e virar as páginas de um livro corretamente. Isso contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica e da compreensão leitora.