Viagem ao Mundo da Poesia e Melodia
Título da aula: "Viagem ao Mundo da Poesia e Melodia"
Propósito da aula: Despertar o interesse das crianças pela literatura e pela música, proporcionando momentos de escuta atenta e apreciação ativa de poemas e canções.
Ano: Educação Infantil 1 ano
Objetivos de conhecimento:
- Demonstrar interesse e envolvimento ao ouvir poemas e músicas;
- Ampliar o repertório cultural por meio de diferentes obras literárias e musicais;
- Desenvolver a sensibilidade e a imaginação ao explorar diferentes sonoridades e ritmos;
- Expressar-se de forma criativa através de movimentos, gestos e palavras.
Habilidades da BNCC: EI01EF02 - "Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas."
Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 30 minutos e será realizada em dois momentos distintos. No primeiro momento, as crianças se envolverão com poemas infantis, enquanto no segundo momento a atividade será voltada para a música.
Materiais necessários:
- Poemas infantis impressos ou disponíveis em um livro;
- Caixas de som ou aparelho de música;
- Músicas infantis selecionadas;
- Lençol ou cobertor grande para criar um espaço aconchegante;
- Almofadas ou tapetes para as crianças se sentarem.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (5 minutos):
- Convide as crianças para se reunirem em um círculo no chão, criando um espaço aconchegante com o lençol ou cobertor.
- Explique que vocês vão fazer uma viagem ao mundo da poesia e da melodia.
- Leitura de Poemas (15 minutos):
- Sente-se no círculo junto com as crianças.
- Comece a ler um poema infantil em voz alta, utilizando diferentes entonações e expressões faciais.
- Incentive as crianças a ouvirem atentamente, captando as palavras e imagens do poema.
- Após terminar de ler o poema, convide as crianças a compartilharem seus pensamentos e sentimentos.
- Momento Musical (10 minutos):
- Agora, convide as crianças a se levantarem e se prepararem para ouvir música.
- Toque uma música infantil animada e faça movimentos simples, como bater palmas ou balançar os braços.
- Incentive as crianças a participar, se movimentando e cantando junto.
- Toque diferentes músicas e observe as reações das crianças.
Conclusão:
- Para finalizar a aula, sente-se novamente no círculo com as crianças.
- Reflita sobre o que foi feito durante a atividade, destacando a importância de ouvir atentamente e se envolver com a literatura e a música.
- Convide as crianças a expressarem seus sentimentos sobre a atividade e se quiserem, podem desenhar ou escrever sobre o que mais gostaram.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual destas atividades NÃO faz parte da sequência planejada para a aula "Viagem ao Mundo da Poesia e Melodia"?
Resposta: Distribuição de folhas para as crianças desenharem.
Qual das seguintes é uma característica da poesia infantil que pode ser observada no poema abaixo?
Resposta: rimas e repetições sonoras
Em qual dos poemas abaixo o tema central é a natureza?
Resposta: "a árvore" - um poema que descreve a beleza e a importância das árvores.
Qual das seguintes ações não é adequada para realizar durante a leitura de poemas?
Resposta: interromper a leitura para fazer perguntas;
Qual dos seguintes poemas é mais adequado para a faixa etária da educação infantil 1 ano?
Resposta: "a casa sonolenta", de lawrence lee cummings
Qual poema infantil é mais adequado para trabalhar o tema "família" com crianças de 1 ano?
Resposta: a casa
Qual dos poemas abaixo é mais adequado para compartilhar com crianças de 1 ano?
Resposta: "o sapo" de vinícius de moraes
Qual dos poemas a seguir apresenta mais rimas em sua composição?
Resposta: "Joaninha" de Vinícius de Moraes
Qual poema infantil é mais adequado para uma criança de 1 ano de idade?
Resposta: "o pato" de manuel bandeira