Título da aula: "Explorando Poesia e Música: Uma viagem ao Mundo das Palavras e Sons"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 1 ano uma experiência lúdica e envolvente com a poesia e a música, despertando o interesse, a imaginação e o prazer pela linguagem.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a escuta ativa e a capacidade de concentração durante a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
• Familiarizar-se com diferentes ritmos, melodias e instrumentos musicais.
• Perceber a musicalidade da língua portuguesa por meio da poesia.
• Ampliar o vocabulário e enriquecer a linguagem oral.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes: uma para leitura de poemas e outra para apresentação de músicas. Cada parte terá duração de aproximadamente 30 minutos.

Materiais necessários:

• Cópias de poemas infantis impressos ou em formato digital.
• Aparelho de som ou computador com caixas de som.
• Músicas infantis variadas.
• Instrumentos musicais de brinquedo (se disponíveis).

Plano de aula detalhado:

1. Leitura de poemas (30 minutos)

• Introdução (5 minutos):

  • Inicie a aula perguntando às crianças se elas gostam de ouvir histórias.
  • Explique que, além de histórias, existem outros tipos de texto, como os poemas.
  • Mostre um livro de poemas infantis e explique que cada poema é como uma pequena história escrita de forma diferente.

• Leitura de poemas (20 minutos):

  • Escolha um poema infantil curto e simples para começar.
  • Leia o poema em voz alta, com clareza e expressão.
  • Incentive as crianças a prestar atenção e a imaginar a história que o poema conta.
  • Após a leitura, pergunte às crianças o que elas entenderam do poema.
  • Repita o processo com outros poemas infantis.

• Atividade de expressão (5 minutos):

  • Após a leitura de alguns poemas, peça às crianças que escolham um poema que mais gostaram.
  • Incentive-as a desenhar ou pintar algo relacionado ao poema escolhido.

2. Apresentação de músicas (30 minutos)

• Introdução (5 minutos):

  • Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir música.
  • Explique que existem muitos tipos diferentes de música e que algumas músicas são especialmente feitas para as crianças.

• Apresentação de músicas (20 minutos):

  • Escolha uma música infantil alegre e animada para começar.
  • Apresente a música para as crianças, cantando e dançando junto com elas.
  • Incentive as crianças a cantar e a dançar também.
  • Após a apresentação da música, pergunte às crianças o que elas acharam da música e se elas sabem o que ela significa.
  • Repita o processo com outras músicas infantis.

• Atividade de expressão (5 minutos):

  • Após a apresentação de algumas músicas, peça às crianças que escolham uma música que mais gostaram.
  • Incentive-as a imaginar uma história ou uma dança para a música escolhida.

Conclusão (5 minutos):

• Pergunte às crianças se elas gostaram da aula de hoje.
• Reforce a importância de ouvir poemas e músicas para ampliar o vocabulário e enriquecer a linguagem oral.
• Despeça-se das crianças e diga que elas irão ouvir mais poemas e músicas nas próximas aulas.