Qual das seguintes alternativas apresenta uma repetição de som que não é uma aliteração?
(A) -
as abelhas zumbem no ar.
(B) -
o vento varre as folhas secas.
(C) -
o cachorro corre e late.
(D) -
a chuva cai com força.
(E) -
a menina canta alegremente.
Dica
- leia poemas ou histórias em voz alta que contenham exemplos de aliteração.
- peça às crianças que identifiquem os sons repetidos.
- crie atividades lúdicas que envolvam a repetição de sons, como trava-línguas ou jogos de rimas.
- incentive a escrita criativa, desafiando os alunos a usar aliterações em seus próprios textos.
Explicação
A aliteração é uma figura de linguagem que consiste na repetição de sons consonantais idênticos ou semelhantes no início de palavras ou sílabas sucessivas.
na alternativa (d), "a chuva cai com força", não há repetição de sons consonantais no início das palavras ou sílabas. portanto, essa alternativa não apresenta uma aliteração.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam aliterações:
- (a) "as abelhas zumbem no ar": repetição do som "z".
- (b) "o vento varre as folhas secas": repetição do som "v".
- (c) "o cachorro corre e late": repetição do som "c".
- (e) "a menina canta alegremente": repetição do som "c".
Conclusão
A aliteração é um recurso sonoro que pode tornar a linguagem mais expressiva e agradável ao ouvido. reconhecer e identificar esse recurso é importante para o desenvolvimento da consciência fonológica e da apreciação literária.