Título da Aula: Brincadeiras de Movimento e Exploração

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivo Geral: Desenvolver as habilidades motoras finas das crianças por meio de brincadeiras que envolvam preensão, encaixe e lançamento.

Objetivos Específicos:

• Estimular a coordenação motora fina das crianças;
• Proporcionar às crianças oportunidades de manipular diferentes materiais e objetos;
• Promover a interação entre as crianças durante as brincadeiras.

Materiais:

• Diferentes materiais e objetos para exploração, como:
• Blocos de madeira
• Legos
• Massinha
• Tintas e pincéis
• Brinquedos de encaixe
• Bolas
• Saquinhos de areia
• Espaço amplo e seguro para as crianças brincarem

Atividades:

1. Brincadeira de Preensão:

   • Disponibilize diferentes materiais e objetos para as crianças explorarem.
   • Incentive as crianças a segurar, apertar e manipular os materiais e objetos de diferentes maneiras.
   • Converse com as crianças sobre as diferentes texturas, formas e tamanhos dos materiais e objetos.

2. Brincadeira de Encaixe:

   • Disponibilize brinquedos de encaixe, como blocos de madeira ou legos.
   • Incentive as crianças a encaixar e desencaixar as peças dos brinquedos.
   • Converse com as crianças sobre as diferentes formas e tamanhos das peças.

3. Brincadeira de Lançamento:

   • Disponibilize bolas, saquinhos de areia ou outros objetos para as crianças lançarem.
   • Crie um alvo ou uma área específica para as crianças lançarem os objetos.
   • Converse com as crianças sobre a direção e a força do lançamento.

4. Brincadeira Livre:

   • Permita que as crianças explorem os materiais e objetos de forma livre.
   • Observe as crianças e incentive-as a experimentar diferentes formas de brincar.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação das crianças durante as brincadeiras. O professor deverá observar se as crianças estão:

• Utilizando os movimentos de preensão, encaixe e lançamento;
• Manipulando diferentes materiais e objetos;
• Interagindo com as outras crianças durante as brincadeiras.