Qual das atividades a seguir não é adequada para alunos do 1º ano da educação infantil que estão aprendendo sobre as partes do corpo humano?

O 1º ano da educação infantil é uma etapa inicial do aprendizado, e a leitura de um livro sobre anatomia humana pode ser muito complexa e avançada para crianças dessa faixa etária. as demais alternativas são atividades mais adequadas e lúdicas, que permitem aos alunos explorar e aprender sobre as partes do corpo de forma mais concreta e acessível.

• (a): explorar o próprio corpo em frente a um espelho é uma atividade adequada, pois permite que as crianças observem e identifiquem as partes do corpo diretamente.
• (b): identificar as partes do corpo em cartazes ou imagens também é uma atividade adequada, pois apresenta representações visuais das partes do corpo.
• (c): fazer exercícios de alongamento pode não estar diretamente relacionado à identificação das partes do corpo, mas é uma atividade que contribui para a consciência corporal.
• (d): desenhar ou pintar partes do corpo é uma atividade criativa que permite que as crianças expressem seu aprendizado e fortaleçam sua compreensão das partes do corpo.
• (e): ler um livro sobre anatomia humana é a única alternativa que não é adequada para alunos do 1º ano da educação infantil, pois é muito complexa e avançada para essa faixa etária.

É importante selecionar atividades adequadas ao nível de desenvolvimento dos alunos para garantir aprendizado efetivo e significativo. as atividades lúdicas e concretas são mais apropriadas para alunos do 1º ano da educação infantil que estão aprendendo sobre as partes do corpo humano.