Título da aula: "O Mundo das Emoções: Expressando-nos Através do Corpo"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da expressão corporal e a identificação das emoções em crianças de 1 ano de idade, estimulando a comunicação não verbal e a consciência emocional.

Ano: Educação Infantil - 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a consciência corporal e a capacidade de movimentar as partes do corpo de forma coordenada;
• Identificar e expressar emoções básicas (alegria, tristeza, raiva, medo);
• Estabelecer relações entre as emoções e suas manifestações corporais;
• Utilizar o movimento corporal para comunicar emoções, necessidades e desejos.

Habilidades da BNCC: EI01CG01 - "Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos."

Sobre esta aula:

A aula será realizada em duas partes:

1. Parte 1 (30 minutos): Atividades de expressão corporal e reconhecimento das emoções básicas.
2. Parte 2 (20 minutos): Criação de danças ou movimentos que expressem emoções específicas.

Materiais necessários:

• Música animada e calma;
• Espaço amplo e seguro para as atividades;
• Lenços ou faixas coloridas para amarrar nas mãos das crianças;
• Espelhos grandes ou espelhos individuais.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Atividades de Expressão Corporal e Reconhecimento das Emoções Básicas

1. Aquecimento (10 minutos): Com música animada, as crianças se movimentam livremente pelo espaço, explorando diferentes partes do corpo e realizando movimentos espontâneos.

2. Expressão de Emoções com Lenços (10 minutos): Amarre lenços ou faixas coloridas nas mãos das crianças e peça-lhes que movimentem os braços e as mãos para expressar diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva e medo).

3. Identificação de Emoções em Fotos (10 minutos): Mostre fotos de pessoas ou animais expressando diversas emoções. Peça às crianças que identifiquem as emoções e tentem imitar os movimentos corporais associados a essas emoções.

Parte 2: Criação de Danças ou Movimentos que Expressem Emoções Específicas

1. Escolha das Emoções (10 minutos): Com a turma reunida, peça às crianças que escolham uma emoção específica que gostariam de expressar através de dança ou movimento.

2. Criação dos Movimentos (10 minutos): As crianças, em pequenos grupos ou individualmente, criam movimentos corporais que representem a emoção escolhida.

3. Apresentação das Danças (5 minutos): Cada grupo apresenta sua dança ou movimento para a turma, enquanto os demais observam e tentam adivinhar a emoção expressada.

Conclusão:

Reúna a turma e converse sobre as atividades realizadas. Incentive as crianças a refletirem sobre as diferentes emoções que exploraram e como elas podem ser expressas através do corpo. Reforce a importância de reconhecer e aceitar as próprias emoções e as dos outros.