Expressão Corporal: Expressando Emoções e Vontades Através do Movimento

Título da aula: "Expressão Corporal: Expressando Emoções e Vontades Através do Movimento"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver a capacidade das crianças de se expressarem corporalmente, utilizando movimentos para comunicar emoções, necessidades e desejos.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de aprendizagem:

  • Expressar emoções, necessidades e desejos por meio de movimentos corporais;
  • Explorar diferentes maneiras de se mover e utilizar o corpo para se comunicar;
  • Desenvolver a coordenação motora e a consciência corporal;
  • Envolver-se em atividades lúdicas e interagindo com os colegas.

Habilidades da BNCC: EI01CG01 - "Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos."

Materiais necessários:

  • Música variada (alegre, melancólica, rápida, lenta);
  • Lenços ou faixas coloridas;
  • Bolas de diferentes tamanhos;
  • Bonecos de fantoches;
  • Esp espelhos;
  • Colchonetes.

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes de aproximadamente 20 minutos cada:

  1. Aquecimento e exploração corporal (20 minutos):
  • Inicie a aula com música animada e peça às crianças que se movam livremente pelo espaço, explorando diferentes partes do corpo.
  • Em seguida, proponha atividades como: andar para frente e para trás, correr, saltar, agachar, levantar, girar, ondular o corpo, etc.
  • Utilize lenços ou faixas coloridas para estimular a expressão corporal, pedindo às crianças que os agitem, dancem com eles ou os utilizem como acessórios.
  1. Expressão de emoções e desejos (20 minutos):
  • Apresente bonecos de fantoches com diferentes expressões faciais e peça às crianças que identifiquem as emoções expressas.
  • Em seguida, distribua espelhos e peça às crianças que observem seus próprios rostos e tentem imitar as expressões dos fantoches.
  • Proponha atividades lúdicas onde as crianças possam expressar emoções e desejos por meio de movimentos corporais. Por exemplo, peça-lhes que dancem como se estivessem felizes, tristes, assustados ou animados.
  1. Relaxamento e reflexão (20 minutos):
  • Finalize a aula com uma atividade de relaxamento. Peça às crianças que se deitem sobre os colchões e fechem os olhos.
  • Toque uma música suave e calma, guiando as crianças em um exercício de respiração profunda.
  • Incentive as crianças a refletirem sobre as atividades realizadas e como elas se sentiram ao se expressar por meio do corpo.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação da participação ativa das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar emoções e desejos por meio de movimentos corporais e a coordenação motora e consciência corporal demonstradas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades abaixo as crianças expressam desejos por meio dos movimentos corporais?

Resposta: Imitar as expressões de bonecos de fantoche

Em qual das atividades abaixo as crianças não utilizam movimentos corporais para se expressar?

Resposta: ler um livro em voz alta

Em qual das atividades abaixo as crianças serão mais desafiadas a utilizar o corpo para expressar diferentes emoções?

Resposta: imitar as expressões faciais observadas no espelho

Em qual das atividades abaixo as crianças utilizam mais a coordenação motora fina?

Resposta: desenhar e pintar

Em qual das atividades propostas na aula de expressão corporal as crianças poderão expressar melhor seus desejos?

Resposta: dançando com lenços ou faixas coloridas

Qual das atividades abaixo não é adequada para desenvolver a expressão corporal em crianças de 1º ano da educação infantil?

Resposta: desenhar figuras no ar com as mãos enquanto estão deitados

Qual das atividades abaixo não envolve expressão corporal como forma de comunicação?

Resposta: ouvir uma história e imaginar os movimentos dos personagens

Qual das atividades a seguir é mais adequada para desenvolver a consciência corporal das crianças?

Resposta: explorar diferentes movimentos com música.

Qual das atividades a seguir não promove a expressão corporal das crianças por meio de movimentos?

Resposta: responder a perguntas sobre emoções sem utilizar gestos ou movimentos corporais

Qual das seguintes atividades desenvolve melhor a coordenação motora e a consciência corporal?

Resposta: correr com uma bola

Qual das seguintes atividades envolve principalmente a expressão de emoções por meio da expressão corporal?

Resposta: dançar uma valsa

Qual das seguintes atividades estimula melhor o desenvolvimento da coordenação motora grossa?

Resposta: pular corda

Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem melhor as diferentes partes do corpo?

Resposta: Andar para frente e para trás livremente