Em qual das atividades abaixo as crianças utilizam mais a coordenação motora fina?

• forneça às crianças materiais e atividades que estimulem o uso dos dedos e das mãos, como brinquedos de encaixe, massinha de modelar e jogos de construção.
• incentive as crianças a participar de atividades como desenhar, pintar e recortar.
• facilite o acesso a instrumentos musicais e incentive as crianças a experimentar diferentes maneiras de tocar.
• crie oportunidades para as crianças manipularem objetos pequenos, como botões, fechos de zíper e utensílios de cozinha.

A coordenação motora fina envolve o controle e a precisão dos movimentos realizados com as mãos e dedos. desenhar e pintar requerem habilidade e controle preciso dos movimentos das mãos para criar linhas, formas e imagens.

Nas demais alternativas, a coordenação motora fina não é tão essencial:

• (a): correr e saltar envolvem principalmente a coordenação motora grossa.
• (c): cantar e dançar envolvem mais a coordenação motora ampla do que a fina.
• (d): brincar de pega-pega envolve mais agilidade e velocidade do que coordenação motora fina.
• (e): tocar instrumentos musicais pode exigir coordenação motora fina, mas em menor grau do que desenhar e pintar.

A coordenação motora fina é uma habilidade fundamental para muitas atividades da vida diária, como escrever, desenhar, manipular objetos e tocar instrumentos musicais. desenvolver essa habilidade desde a infância é essencial para o sucesso acadêmico e para o desempenho de diversas atividades motoras.