Qual das seguintes opções NÃO é uma função dos links em textos de divulgação científica?

(A) - 
 Fornecer informações adicionais sobre um determinado tópico.
(B) - 
 Direcionar os leitores para fontes originais de informação.
(C) - 
 Permitir que os leitores explorem assuntos relacionados de forma mais aprofundada.
(D) - 
 Facilitar a localização de informações específicas em um texto longo.
(E) - 
 Interromper o fluxo da leitura e distrair os leitores.

Explicação

Os links em textos de divulgação científica são normalmente usados para aprimorar a experiência de leitura, fornecendo informações adicionais, direcionando os leitores para fontes confiáveis e permitindo que explorem tópicos relacionados.

A opção (E), "Interromper o fluxo da leitura e distrair os leitores", não é uma função desejada dos links nesses textos. Pelo contrário, os links são projetados para complementar e enriquecer o conteúdo, não para interromper a leitura ou distrair os leitores.

Análise das alternativas

  • (A): Fornecer informações adicionais é uma função comum dos links.
  • (B): Direcionar os leitores para fontes originais é outra função importante dos links.
  • (C): Permitir que os leitores explorem assuntos relacionados é um benefício dos links.
  • (D): Facilitar a localização de informações específicas é uma função útil dos links.
  • (E): Interromper o fluxo da leitura e distrair os leitores não é uma função desejada dos links.

Conclusão

Os links em textos de divulgação científica são ferramentas valiosas que permitem aos leitores aprofundarem seus conhecimentos sobre um determinado assunto. Eles fornecem acesso a informações adicionais, fontes confiáveis e tópicos relacionados, aprimorando a experiência geral de leitura.