Qual das seguintes opções descreve melhor a função dos links em textos de divulgação científica?
(A) -
fornecer acesso a informações adicionais que complementam ou aprofundam o conteúdo do texto.
(B) -
redirecionar o leitor para sites externos com conteúdo totalmente não relacionado.
(C) -
substituir o texto principal, tornando-o desnecessário para a compreensão.
(D) -
bloquear o acesso a informações alternativas, limitando a compreensão do leitor.
(E) -
criar um labirinto de informações, confundindo o leitor e dificultando a compreensão.
Explicação
Os links em textos de divulgação científica são usados para fornecer ao leitor acesso a informações adicionais que complementam ou aprofundam o conteúdo do texto. eles conectam informações relacionadas, permitindo que o leitor explore tópicos em mais detalhes ou obtenha uma compreensão mais abrangente do assunto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem adequadamente a função dos links em textos de divulgação científica:
- (b): os links em textos de divulgação científica não redirecionam para conteúdo não relacionado.
- (c): os links não substituem o texto principal, mas sim complementam e aprofundam seu conteúdo.
- (d): os links não bloqueiam o acesso a informações alternativas, mas sim fornecem mais opções para exploração.
- (e): os links não criam um labirinto de informações, mas sim oferecem caminhos para uma compreensão mais completa.
Conclusão
Compreender a função dos links é essencial para navegar e interpretar textos de divulgação científica de forma eficaz. os links fornecem ao leitor acesso a informações adicionais que podem enriquecer sua compreensão e ampliar seu conhecimento sobre o assunto em questão.