Qual das seguintes afirmações sobre links em textos de divulgação científica é verdadeira?
(A) -
Eles servem apenas para fornecer referências bibliográficas.
(B) -
Eles podem conectar o leitor a informações adicionais sobre o assunto.
(C) -
Eles são sempre confiáveis e devem ser considerados como fatos.
(D) -
Eles são usados apenas para promover outros sites ou produtos.
(E) -
Eles não têm nenhuma função importante em textos de divulgação científica.
Dica
- Verifique a origem do link. Links que vêm de sites educacionais, organizações científicas ou revistas acadêmicas geralmente são mais confiáveis.
- Leia o texto ao redor do link. O contexto pode fornecer pistas sobre a relevância e confiabilidade do link.
- Seja crítico. Não assuma que todas as informações vinculadas são precisas ou confiáveis. Verifique as fontes e avalie as evidências apresentadas.
Explicação
A afirmação (B) é verdadeira porque os links em textos de divulgação científica são frequentemente usados para conectar o leitor a informações adicionais sobre o assunto. Esses links podem levar a artigos acadêmicos, dados em tempo real, recursos multimídia e outros materiais que podem aprofundar o conhecimento do leitor sobre o tópico.
Análise das alternativas
As demais alternativas são falsas:
- (A): Os links podem fornecer referências bibliográficas, mas também podem conectar a outras fontes de informação.
- (C): Os links podem levar a informações confiáveis, mas também podem levar a informações não confiáveis.
- (D): Os links podem ser usados para promover outros sites ou produtos, mas esse não é seu propósito principal em textos de divulgação científica.
- (E): Os links desempenham um papel importante na divulgação científica, fornecendo acesso a informações adicionais.
Conclusão
Os links em textos de divulgação científica são uma ferramenta valiosa que permite aos leitores explorar tópicos com mais profundidade e obter uma compreensão mais abrangente do assunto. Ao clicar nesses links, os leitores podem acessar informações adicionais, expandir seus conhecimentos e se manter atualizados sobre os últimos avanços no campo da ciência.