Em qual das frases abaixo o uso do link é mais importante para a compreensão do texto?
(A) -
"O artigo discute a importância da educação ambiental para a conservação da biodiversidade."
(B) -
"O livro apresenta uma análise detalhada da história da arte no Brasil."
(C) -
"A reportagem revela os bastidores da indústria cinematográfica."
(D) -
"O estudo científico descreve os efeitos da poluição do ar na saúde humana."
(E) -
"O texto apresenta uma visão geral dos principais acontecimentos políticos do século XX."
Dica
- Use links para fornecer informações adicionais que não cabem no texto principal.
- Certifique-se de que os links sejam relevantes e confiáveis.
- Use uma linguagem clara e concisa para descrever o conteúdo do link.
- Teste os links antes de publicá-los para garantir que estejam funcionando corretamente.
Explicação
No texto (D), o uso do link é essencial para fornecer informações adicionais e aprofundadas sobre os efeitos da poluição do ar na saúde humana. O link pode levar a estudos específicos, gráficos, tabelas ou outras fontes de informação que ajudam o leitor a entender melhor o tema.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o uso do link não é tão essencial para a compreensão do texto:
- (A): O texto discute um assunto geral, e o link pode fornecer informações adicionais, mas não é essencial para a compreensão.
- (B): O livro apresenta uma análise detalhada, e o link pode fornecer informações adicionais, mas não é essencial para a compreensão.
- (C): A reportagem revela bastidores, e o link pode fornecer informações adicionais, mas não é essencial para a compreensão.
- (E): O texto apresenta uma visão geral, e o link pode fornecer informações adicionais, mas não é essencial para a compreensão.
Conclusão
O uso de links em textos digitais é uma ferramenta poderosa para professores e alunos. Ao incluir links em seus trabalhos, os alunos podem fornecer informações adicionais que ajudam o leitor a entender melhor o assunto. Professores podem usar links para enriquecer suas aulas e fornecer aos alunos recursos adicionais para aprofundamento do conhecimento.