Em qual das frases abaixo o uso do link é mais apropriado e contribui efetivamente para a compreensão do texto?
(A) -
os alunos estavam animados para a viagem, pois ela incluía uma visita ao museu de história natural (https://www.mnh.gov.br).
(B) -
o governo anunciou um novo programa de incentivo à leitura (https://www.programa.gov.br).
(C) -
o professor recomendou o livro "o pequeno príncipe" (https://www.pequeno-principe.com).
(D) -
a cidade é conhecida por seus belos parques (https://www.parquesdacidade.com.br).
(E) -
o cachorro estava latindo muito (https://www.cachorrolatindo.com.br).
Dica
- use links para fornecer informações adicionais que não cabem no texto principal.
- certifique-se de que os links sejam relevantes e confiáveis.
- posicione os links de forma clara e acessível para o leitor.
Explicação
Na alternativa (a), o link fornece informações adicionais sobre o museu de história natural, que é mencionado no texto. este link é relevante porque permite que os leitores obtenham mais detalhes sobre o local que será visitado, complementando a compreensão do texto.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os links não são apropriados ou não contribuem efetivamente para a compreensão do texto:
- (b): o link fornecido é genérico e não oferece informações adicionais sobre o programa de incentivo à leitura mencionado no texto.
- (c): o link fornecido é redundante, pois o título do livro já é mencionado no texto.
- (d): o link fornecido é irrelevante, pois não oferece informações adicionais sobre os parques mencionados no texto.
- (e): o link fornecido é humorístico e não contribui para a compreensão do texto.
Conclusão
O uso eficaz de links em textos digitais é essencial para enriquecer e aprofundar a compreensão do leitor. ao fornecer informações complementares ou adicionais, os links podem tornar os textos mais abrangentes e envolventes.