Explorando a Progressão Temática em Textos de Divulgação do Conhecimento
Título da Aula: "Explorando a Progressão Temática em Textos de Divulgação do Conhecimento"
Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental
Componente: Língua Portuguesa
Habilidades da BNCC: EF89LP29 - "Analisar, em textos de divulgação do conhecimento em diferentes gêneros textuais e suportes, como acontece a progressão do tema, considerando elementos específicos de coesão (referencial e sequencial), o uso de organizadores textuais (conectivos empregados no interior de e entre frases), identificando esses mecanismos e refletindo a seu respeito."
Objetivos de Aprendizagem:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de progressão temática e sua importância na construção de textos coesos.
- Identificar elementos de coesão referencial e sequencial em textos de divulgação do conhecimento.
- Reconhecer e analisar o uso de organizadores textuais (conectivos) em textos.
- Refletir sobre a relação entre progressão temática e compreensão textual.
Materiais Necessários:
- Cópias de textos de divulgação do conhecimento de diferentes gêneros textuais (artigos de jornais e revistas, capítulos de livros, posts de blog, etc.)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações
Duração: 2 aulas de 50 minutos
Plano de Aula Detalhado:
Aula 1:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de progressão temática.
- Pergunte aos alunos o que eles entendem por progressão temática e por que ela é importante em um texto.
- Registre as ideias dos alunos no quadro ou flip chart.
- Análise de Textos (20 minutos):
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.