Desvendando a Progressão Temática em Textos de Divulgação Científica

Título da Aula: Desvendando a Progressão Temática em Textos de Divulgação Científica

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Analisar a progressão temática em textos de divulgação científica, identificando elementos de coesão referencial e sequencial, bem como o uso de organizadores textuais (conectivos).
  • Produzir textos de divulgação científica que demonstrem compreensão e aplicação dos mecanismos de progressão temática.

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Habilidade da BNCC: EF89LP29 - "Analisar a progressão do tema em textos de divulgação do conhecimento, considerando elementos específicos de coesão, seja referencial, seja sequencial; ou, ainda, o uso de organizadores textuais (os conectivos empregados no interior de e entre frases), por meio de leitura e produção de textos, nos quais seja possível perceber os mecanismos em questão e refletir a seu respeito."

Materiais Necessários:

  • Cópias de textos de divulgação científica para análise e produção (retirados de jornais, revistas, livros ou sites confiáveis).
  • Quadro branco ou projetor para apresentações.
  • Marcadores ou canetas para anotações.
  • Folhas de papel para produção de textos.

Procedimento:

Introdução (15 minutos)

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos textos de divulgação científica na sociedade atual.
  • Apresente o conceito de progressão temática e explique sua relevância para a compreensão e produção de textos.

Análise de Textos (30 minutos)

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