Em qual das opções abaixo a progressão temática é mais evidente?
Explicação
- (a): a segunda frase não apresenta uma progressão temática clara em relação à primeira.
- (b): a segunda frase repete a informação da primeira com uma variação de palavras.
- (c): cada frase apresenta uma nova informação sobre o tema "carro", progredindo logicamente o discurso.
- (d): a segunda frase apresenta uma informação lateralmente relacionada ao tema "bicicleta".
- (e): a segunda frase repete a informação da primeira com uma variação de palavras.
Análise das alternativas
- (a): sem progressão temática clara.
- (b): repetição da informação com variação de palavras.
- (c): progressão temática evidente.
- (d): informação lateralmente relacionada ao tema.
- (e): repetição da informação com variação de palavras.
Conclusão
A progressão temática é um aspecto importante dos textos bem escritos, pois ajuda o leitor a seguir o desenvolvimento lógico do discurso. compreender e aplicar os mecanismos de progressão temática é essencial para a produção de textos claros e coesos.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.
título da aula: "as formas verbais e seus usos: presente, passado e futuro"
ano: 6º ano do ensino fundamental
objetivos:
- compreender os conceitos de tempo verbal e as diferenças entre as formas verbais do presente, passado e futuro.
- identificar e utilizar corretamente as diferentes formas verbais em contextos diversos.
habilidade da bncc: ef06lp11 - "reconhecer e empregar adequadamente os diferentes tempos verbais (presente, pretérito e futuro) na produção de textos escritos e orais."
materiais necessários:
- quadro branco ou lousa
- marcadores ou giz
- folhas de atividade
- canetas ou lápis
procedimento:
introdução (10 minutos)
- inicie a aula com uma discussão sobre o que são verbos e como eles são usados nas frases.
- apresente o conceito de tempo verbal e explique sua importância na comunicação.
as formas verbais (20 minutos)
- divida a turma em equipes e apresente cada uma das formas verbais (presente, passado e futuro) com exemplos práticos.
- peça às equipes que criem uma frase para cada forma verbal, demonstrando os usos corretos.
exercícios de identificação (15 minutos)
- distribua folhas de atividade com frases contendo verbos em diferentes formas.
- peça aos alunos que identifiquem e classifiquem as formas verbais usadas em cada frase.
produção textual (20 minutos)
- oriente os alunos a escreverem um pequeno parágrafo usando as diferentes formas verbais.
- enfatize a importância de usar as formas verbais adequadamente para transmitir a ideia pretendida.
compartilhamento e avaliação (15 minutos)
- peça aos alunos que compartilhem seus parágrafos com a turma.
- avalie o uso correto das formas verbais e forneça feedback construtivo.
conclusão (5 minutos)
- resuma os conceitos abordados na aula e reitere a importância do uso correto das formas verbais.
- incentive os alunos a continuar praticando o uso das formas verbais em seus textos escritos e orais.