Descodificando a Vida Pública - Uma Jornada de Curadoria e Ação Jovem.

Título da aula: "Descodificando a Vida Pública - Uma Jornada de Curadoria e Ação Jovem."

Propósito da aula: Conceituar e praticar a curadoria de informações para capacitar os alunos na vida pública e desenvolver uma ação prática de reivindicação ou sugestão efetiva e fundamentada nas fontes pesquisadas e analisadas pelos próprios alunos

Habilidades: EF oito e nova anos LP - "Entender textos literários e não literários a partir do conhecimento construído sobre o sistema de escrita e os aspectos linguísticos envolvidos na construção do texto."

Plano de aula completo

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Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ser realizada em duas sessões de aproximadamente cinquenta minutos cada e com a produção de um relatório final ao término da segunda sessão realizada em dupla ou em grupos pequenos de até três pessoas

Materiais:

  • Computadores ou tablets com acesso à rede mundial de computadores
  • Aplicativos ou programas de processamento de textos
  • Cópias impressas de textos de reivindicação ou sugestão efetiva a serem analisados
  • Papéis e canetas ou estojos completos com as ferramentas de escrita e desenho a critério do professor e escola

Sequência de Aprendizagem:

Introdução (sessão de cinquenta minutos e início dos trabajos)

  • Apresentar a habilidade e seu objetivo
  • Dialogar sobre a vida pública e seus desafios
  • Analisar exemplos de textos de reivindicação ou sugestão efetiva
  • Discutir a relevância e o impacto da curadoria de informações

Desenvolvimento (sessão de cinquenta minutos e continuidade do trabalho)

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