Movimentos Argumentativos e Força dos Argumentos
Título da Aula: Movimentos Argumentativos e Força dos Argumentos
Turma: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Portuguesa
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Objetivos:
- Compreender os conceitos de argumentação, sustentação de posição, refutação e negociação.
- Identificar os movimentos argumentativos e os recursos linguísticos utilizados em textos argumentativos.
- Avaliar a força dos argumentos empregados em um texto, considerando o tema e realizando reflexões críticas.
Materiais:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Cópias de textos argumentativos para análise (artigos de opinião, discursos políticos, editoriais, entre outros).
- Quadro branco ou flip chart e marcadores.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
Sequência Didática:
1ª Aula - Introdução à Argumentação (50 minutos)
Início da aula: Apresente brevemente o tema da aula: movimentos argumentativos e força dos argumentos.
Atividade 1 (15 minutos): Distribua cópias de diferentes textos argumentativos (por exemplo, artigos de opinião, discursos políticos, editoriais) para os alunos. Peça que leiam os textos atentamente e identifiquem a posição do autor sobre a questão em pauta.
Atividade 2 (15 minutos): Em duplas ou pequenos grupos, peça que os alunos discutam os seguintes aspectos dos textos:
Quais são os argumentos apresentados pelo autor para sustentar sua posição?
Há algum contra-argumento apresentado? Se sim, qual é?
Que recursos linguísticos o autor utilizou para introduzir os diferentes movimentos argumentativos?
…
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