Qual dos recursos linguísticos abaixo é normalmente utilizado para introduzir um contra-argumento em um texto argumentativo?

• procure por palavras ou frases que indiquem oposição ou contraste, como "por outro lado", "mas", "no entanto", "embora".
• observe se há parágrafos ou seções separadas que apresentem argumentos que contradizem a posição defendida pelo autor.
• esteja atento ao uso de marcadores de discurso, como "admite-se que", "deve-se reconhecer", que podem indicar a presença de um contra-argumento.

"por outro lado" é uma conjunção adversativa que indica oposição ou contraste em relação a um argumento anterior. é normalmente utilizada para introduzir um contra-argumento, ou seja, um argumento que se opõe à posição defendida pelo autor.

As demais alternativas não são normalmente utilizadas para introduzir um contra-argumento:

• (a): "além disso" indica adição ou continuação de um argumento.
• (b): "por exemplo" é utilizado para apresentar um exemplo que apoia o argumento.
• (d): "como resultado" indica consequência ou efeito.
• (e): "em resumo" é utilizado para recapitular ou concluir um argumento.

Reconhecer e identificar os recursos linguísticos utilizados em textos argumentativos é essencial para compreender a estrutura e o desenvolvimento dos argumentos. os contra-argumentos desempenham um papel importante na argumentação, pois permitem que o autor antecipe e refuta objeções potenciais à sua posição.