Qual das seguintes etapas do plano de aula se concentra na análise de textos normativos e legais?
(A) -
introdução
(B) -
seleção de temas e investigação
(C) -
análise de textos normativos e legais
(D) -
planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos
(E) -
produção de textos
Explicação
O objetivo desta etapa é que os alunos analisem textos normativos e legais relacionados ao tema escolhido, identificando direitos e responsabilidades, lacunas na legislação e possíveis soluções. isso fornece uma base sólida para que eles produzam textos reivindicatórios ou propositivos bem informados e fundamentados.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam outras etapas distintas do plano de aula:
- (a) introdução: apresentação dos objetivos e importância da aula.
- (b) seleção de temas e investigação: seleção do tema e coleta de informações.
- (d) planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos: definição do gênero, estrutura e recursos linguísticos a serem utilizados.
- (e) produção de textos: produção dos textos reivindicatórios ou propositivos.
Conclusão
A análise de textos normativos e legais é uma etapa crucial no processo de produção de textos reivindicatórios ou propositivos, pois fornece aos alunos a base legal e factual necessária para desenvolver suas reivindicações ou propostas de forma fundamentada e impactante.