Qual das alternativas abaixo **não** é uma etapa da sequência didática da aula "vozes ativas: escrevendo para impactar e transformar"?
(A) -
leitura e análise de textos reivindicatórios ou propositivos.
(B) -
escrita dos textos.
(C) -
avaliação dos textos produzidos pelos alunos.
(D) -
elaboração de um plano de divulgação dos textos.
(E) -
investigação de problemas e questões.
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