Engajando-se na Vida Pública: Produzindo Textos Reivindicatórios ou Propositivos
Título da aula: "Engajando-se na Vida Pública: Produzindo Textos Reivindicatórios ou Propositivos"
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos em investigar problemas e questões sociais relevantes para criar textos reivindicatórios ou propositivos, usando suas vozes para promover mudanças positivas na comunidade.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a importância da participação ativa na vida pública e o papel dos textos reivindicatórios e propositivos nesse processo;
- Analisar criticamente questões e problemas sociais, buscando entender suas causas e consequências;
- Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de dados para embasar argumentações;
- Produzir textos claros e persuasivos, seguindo os padrões estruturais e linguísticos adequados a cada gênero textual;
- Utilizar recursos linguísticos e tecnológicos para ampliar o alcance e o impacto dos textos produzidos.
Habilidades da BNCC: EF89LP21 - "Planejar e produzir textos reivindicatórios ou propositivos, considerando as estratégias de composição, os recursos linguísticos e a finalidade desses textos em diferentes contextos."
Sobre a aula: Esta aula será composta por quatro sessões de aproximadamente 50 minutos cada:
Sessão 1: Introdução e Conscientização (50 minutos)
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