Título da Aula: "O Poder da Expressão: Análise Crítica de Discursos Políticos"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades críticas dos alunos na análise de discursos políticos, considerando estratégias linguísticas, valores, e propostas políticas, para uma participação ativa e informada na vida pública.

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características discursivas de diferentes discursos políticos.
• Analisar criticamente estratégias linguísticas utilizadas em discursos políticos, como recursos argumentativos, persuasivos e emocionais.
• Identificar valores e princípios subjacentes em discursos políticos e avaliar sua coerência com as propostas políticas apresentadas.
• Formar opiniões fundamentadas sobre discursos políticos e propor soluções para problemas apresentados.

Habilidades da BNCC: EF89LP20 - "Analisar discursos políticos, considerando estratégias linguísticas, valores e propostas políticas, para uma participação ativa e informada na vida pública."

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos discursos políticos na vida pública.
• Apresente os objetivos da aula e incentive os alunos a participarem ativamente.

2. Análise de Discursos Políticos (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Forneça a cada grupo um discurso político impresso ou gravado.
• Oriente os alunos a analisarem o discurso, identificando e discutindo:
  • Estratégias linguísticas utilizadas (metáforas, comparações, repetições, etc.).
  • Valores e princípios subjacentes ao discurso.
  • Propostas políticas apresentadas e sua coerência com os valores identificados.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Incentive os grupos a compartilhar suas análises e descobertas com a turma.
• Promova uma discussão aberta sobre as diferentes perspectivas e interpretações dos discursos.

4. Avaliação Crítica e Propostas (25 minutos):

• Peça aos alunos que, individualmente, avaliem criticamente os discursos analisados.
• Oriente-os a escrever um breve texto (pode ser um comentário, uma carta ao editor ou um post de blog) expressando sua opinião sobre o discurso e propondo soluções ou alternativas aos problemas apresentados.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Voluntários compartilham seus textos com a turma.
• Promova uma discussão aberta sobre as opiniões expressas e as soluções propostas.
• Ofereça feedback construtivo aos alunos.

Conclusão:

• Revise os principais aprendizados da aula e destaque a importância da análise crítica de discursos políticos para uma participação ativa e informada na vida pública.