Desvendando Propostas Políticas e Tomando Decisões Informadas
Título da Aula: Desvendando Propostas Políticas e Tomando Decisões Informadas
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivos:
- Compreender a natureza e a estrutura de textos reivindicatórios e propositivos, identificando seus propósitos e estratégias de argumentação;
- Desenvolver habilidades de leitura crítica e análise de propostas políticas, avaliando sua viabilidade e relevância;
- Promover a participação ativa dos alunos no campo de atuação na vida pública, estimulando a tomada de decisões informadas;
- Desenvolver habilidades de curadoria de informações e seleção de fontes confiáveis.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarAlinhamento à BNCC:
- Habilidade EF89LP20: "Mobilizar capacidades de leitura, tais como localização de informação, inferências e generalizações, bem como apreciações valorativas fundamentadas sobre as propostas políticas e soluções de problemas que resultem em tomadas de decisão."
Materiais:
- Cópias de textos reivindicatórios e propositivos diversos, como manifestos, discursos políticos, artigos de opinião, propostas de lei, entre outros;
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel ou cadernos para anotações.
Plano de Aula:
- Introdução (10 min.):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da participação cidadã na vida pública e a necessidade de tomar decisões informadas.
- Apresente o conceito de textos reivindicatórios e propositivos e seus propósitos.
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