Qual das alternativas abaixo não é um recurso linguístico comum utilizado em textos argumentativos jornalísticos para conectar as ideias?
(A) -
marcadores argumentativos (por exemplo: "portanto", "em conclusão")
(B) -
frases de transição (por exemplo: "por outro lado", "em primeiro lugar")
(C) -
conjunções adversativas (por exemplo: "mas", "entretanto")
(D) -
figuras de linguagem (por exemplo: metáforas, comparações)
(E) -
frases de exemplificação (por exemplo: "por exemplo", "como prova")
Explicação
Textos argumentativos jornalísticos buscam apresentar argumentos de forma clara e objetiva, utilizando recursos linguísticos que estabeleçam uma conexão lógica entre as ideias. marcadores argumentativos, frases de transição e conjunções adversativas são exemplos desses recursos, pois ajudam a guiar o leitor através da estrutura do argumento e a entender as relações entre as diferentes partes do texto.
Análise das alternativas
- (a): marcadores argumentativos são palavras ou frases que indicam a relação entre as ideias, como "portanto" (conclusão) ou "em resumo" (resumo).
- (b): frases de transição são utilizadas para conectar ideias e facilitar a progressão do texto, como "por outro lado" (contraste) ou "em primeiro lugar" (enumeração).
- (c): conjunções adversativas são usadas para conectar ideias opostas ou contrastantes, como "mas" (oposição) ou "entretanto" (concessão).
- (d): figuras de linguagem são recursos literários usados para criar efeito estético ou figurativo, mas não são tipicamente usadas para conectar ideias em textos argumentativos jornalísticos.
- (e): frases de exemplificação são usadas para fornecer exemplos ou evidências que apoiam um argumento.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam os diferentes recursos linguísticos usados em textos argumentativos jornalísticos para conectar ideias. isso os ajuda a entender melhor a estrutura e a força dos argumentos apresentados nesses textos.