Em qual dos exemplos abaixo a autora usa um argumento baseado em evidências estatísticas?
(A) -
"acredito que os alunos devem usar uniformes na escola porque isso promove um senso de igualdade."
(B) -
"os uniformes escolares ajudam a reduzir os custos para as famílias, pois os alunos não precisam comprar roupas caras para impressionar os colegas."
(C) -
"de acordo com uma pesquisa recente, 72% dos professores acreditam que os uniformes escolares melhoram o comportamento dos alunos."
(D) -
"os uniformes escolares têm sido usados em muitas escolas por décadas e têm se mostrado eficazes na promoção de um ambiente de aprendizado positivo."
(E) -
"acho que os uniformes escolares são uma ótima ideia porque as crianças parecem mais respeitosas quando os usam."
Dica
- procure por números, porcentagens ou citações de fontes confiáveis.
- verifique se as afirmações são apoiadas por dados ou pesquisas.
- avalie se as evidências são relevantes e confiáveis.
Explicação
A alternativa (c) apresenta uma afirmação apoiada por uma pesquisa recente, indicando que 72% dos professores acreditam que os uniformes escolares melhoram o comportamento dos alunos. essa evidência estatística fortalece o argumento da autora.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam argumentos baseados em opiniões pessoais ou experiências subjetivas:
- (a): opinião pessoal da autora sobre igualdade.
- (b): argumento baseado em um benefício financeiro para as famílias.
- (d): argumento baseado na tradição e prática comum.
- (e): opinião pessoal da autora sobre o comportamento das crianças.
Conclusão
É importante identificar diferentes tipos de argumentos, incluindo aqueles baseados em evidências estatísticas. os argumentos estatísticos podem fornecer uma base mais objetiva e confiável para apoiar uma posição.