Analisando Argumentos em Textos Jornalísticos

EF89LP14
Plano de aula
Questões

Título da Aula: "Analisando Argumentos em Textos Jornalísticos"

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Analisar a estrutura e os elementos que compõem um texto argumentativo.
  • Identificar a posição do autor e os argumentos utilizados para sustentar essa posição.
  • Reconhecer os tipos de argumentos e sua força argumentativa.
  • Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise de discursos.

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Habilidade da BNCC: EF89LP14 - "Reconhecer a posição do autor sobre a questão controversa; os argumentos sustentados; a conexão entre as ideias; a organização dos argumentos (hierarquização ou enumeração de motivos para sustentar uma posição, por exemplo)."

Materiais Necessários:

  • Cópias de textos argumentativos diversos (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, etc.)
  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel para anotações

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um texto argumentativo e sua importância na comunicação.
  • Apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada durante a aula.
  1. Leitura e Análise Inicial (20 minutos):
  • Distribua cópias de um texto argumentativo para cada aluno.
  • Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e façam anotações sobre os principais argumentos apresentados pelo autor.
  • Em seguida, conduza uma discussão sobre o texto, pedindo aos alunos que compartilhem suas anotações e opiniões.

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