Em qual das opções abaixo a multissemiose é utilizada para persuadir o leitor?

(A) - 
 uma notícia sobre um acidente de trânsito, contendo apenas informações factuais.
(B) - 
 um anúncio publicitário que utiliza imagens atraentes, slogans cativantes e música envolvente.
(C) - 
 um artigo de opinião que apresenta argumentos baseados em dados estatísticos.
(D) - 
 um documentário que explora a vida de um cientista famoso, utilizando entrevistas, imagens de arquivo e narrações.
(E) - 
 um livro didático que apresenta conceitos científicos por meio de textos, diagramas e exercícios.

Explicação

A multissemiose, ou seja, a combinação de diferentes linguagens e códigos, é frequentemente utilizada em anúncios publicitários para influenciar as emoções e o comportamento dos consumidores. as imagens atraentes, os slogans cativantes e a música envolvente trabalham juntos para criar uma mensagem impactante e persuasiva que visa convencer o leitor a comprar o produto ou serviço anunciado.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a multissemiose não é utilizada com o objetivo primário de persuadir o leitor:

  • (a): uma notícia sobre um acidente de trânsito tem como objetivo fornecer informações factuais e não persuadir o leitor.
  • (c): um artigo de opinião apresenta argumentos baseados em dados estatísticos, mas não utiliza multissemiose para persuadir o leitor.
  • (d): um documentário explora um tema e utiliza recursos multissemióticos para informar e educar o espectador, mas não para persuadi-lo.
  • (e): um livro didático utiliza multissemiose para facilitar o aprendizado, mas não para persuadir o leitor.
  • (b): um anúncio publicitário utiliza multissemiose para persuadir o leitor a comprar um produto ou serviço.

Conclusão

A multissemiose é uma ferramenta poderosa que pode ser utilizada para persuadir, informar, educar e entreter. entender como os diferentes recursos das linguagens podem ser combinados para criar sentidos e efeitos específicos é essencial para uma comunicação eficaz em diversos contextos.