Exploração Multissemiótica: Analisando a Linguagem e os Sentidos em Textos Jornalísticos
Título da aula: "Exploração Multissemiótica: Analisando a Linguagem e os Sentidos em Textos Jornalísticos"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise textual em mídias jornalísticas, considerando os efeitos de sentido produzidos pela combinação de diferentes linguagens e recursos semióticos.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender como os recursos das diferentes linguagens se articulam para produzir sentidos em textos jornalísticos;
- Analisar criticamente a relação entre imagem, som, texto e outros elementos semióticos em reportagens e notícias;
- Refletir sobre a influência dos efeitos de sentido na compreensão e interpretação de textos jornalísticos.
Habilidades da BNCC: EF89LP07 - "Observar como os recursos das diferentes linguagens se articulam para produzir sentidos em textos jornalísticos, considerando a imagem em movimento, o cenário, as luzes, o fundo musical e o texto verbal."
Materiais necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet.
- Cópias de reportagens, notícias e/ou anúncios jornalísticos impressos ou digitais.
- Projetor ou tela para exibição de vídeos e imagens.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
Plano de Aula Detalhado:
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