Vozes e Discursos no Jornalismo: Desconstruindo a Neutralidade
Título da Aula: "Vozes e Discursos no Jornalismo: Desconstruindo a Neutralidade"
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Objetivo da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar como autores de textos jornalísticos incorporam discursos de outros em seus textos, compreendendo a relevância dessas vozes e a não neutralidade de notícias supostamente objetivas.
Habilidades da BNCC:
- EF89LP05: Perceber, em se tratando de textos jornalísticos, como os autores incorporam, em seus textos, os discursos de outros.
Materiais:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Cópias de textos jornalísticos impressos ou digitais, selecionados para conter citações, entrevistas, declarações de especialistas, entre outros discursos incorporados.
- Quadro branco ou projetor multimídia.
- Marcadores ou canetas coloridas para anotações.
- Folhas de papel ou cadernos para os alunos fazerem anotações e responder às perguntas.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de discurso e sua importância na comunicação.
- Pergunte aos alunos o que entendem por discurso e dê exemplos de diferentes tipos de discursos (político, religioso, científico, jornalístico, etc.).
- Explique que, em textos jornalísticos, os autores muitas vezes incorporam discursos de outras pessoas, como especialistas, políticos, entrevistados, entre outros.
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