Qual das seguintes opções não é uma habilidade de pensamento crítico desenvolvida nesta aula?

(A) - 
 identificar teses e opiniões em notícias.
(B) - 
 avaliar a relevância dos argumentos apresentados.
(C) - 
 reconhecer contra-argumentos no texto.
(D) - 
 memorizar as informações das notícias.
(E) - 
 expressar um posicionamento crítico sobre o assunto.

Explicação

Pensamento crítico envolve a capacidade de analisar e avaliar informações, enquanto memorização se refere apenas à retenção de informações na memória.

Análise das alternativas

As demais alternativas são habilidades de pensamento crítico:

  • (a): identificar teses e opiniões em notícias é essencial para entender a perspectiva e o propósito do texto.
  • (b): avaliar a relevância dos argumentos apresentados requer análise e julgamento do leitor.
  • (c): reconhecer contra-argumentos no texto demonstra a habilidade de pensar criticamente sobre diferentes pontos de vista.
  • (d): memorizar as informações das notícias não envolve pensamento crítico, mas sim memorização passiva.
  • (e): expressar um posicionamento crítico sobre o assunto é o objetivo final da análise crítica de notícias.

Conclusão

Desenvolver habilidades de pensamento crítico é fundamental para os alunos se tornarem leitores e pensadores autônomos. a memorização de informações pode ser útil, mas não substitui a habilidade de analisar e avaliar criticamente as informações recebidas.