Qual das seguintes opções não é uma habilidade de pensamento crítico desenvolvida nesta aula?
(A) -
identificar teses e opiniões em notícias.
(B) -
avaliar a relevância dos argumentos apresentados.
(C) -
reconhecer contra-argumentos no texto.
(D) -
memorizar as informações das notícias.
(E) -
expressar um posicionamento crítico sobre o assunto.
Explicação
Pensamento crítico envolve a capacidade de analisar e avaliar informações, enquanto memorização se refere apenas à retenção de informações na memória.
Análise das alternativas
As demais alternativas são habilidades de pensamento crítico:
- (a): identificar teses e opiniões em notícias é essencial para entender a perspectiva e o propósito do texto.
- (b): avaliar a relevância dos argumentos apresentados requer análise e julgamento do leitor.
- (c): reconhecer contra-argumentos no texto demonstra a habilidade de pensar criticamente sobre diferentes pontos de vista.
- (d): memorizar as informações das notícias não envolve pensamento crítico, mas sim memorização passiva.
- (e): expressar um posicionamento crítico sobre o assunto é o objetivo final da análise crítica de notícias.
Conclusão
Desenvolver habilidades de pensamento crítico é fundamental para os alunos se tornarem leitores e pensadores autônomos. a memorização de informações pode ser útil, mas não substitui a habilidade de analisar e avaliar criticamente as informações recebidas.