Título da aula: Práticas Corporais de Aventura: Explorando a natureza com segurança

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos a compreensão dos riscos inerentes às práticas corporais de aventura na natureza e enfatizar a importância da gestão desses riscos para uma experiência segura e gratificante, alinhado com a BNCC (EF89EF20).

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de aprendizagem:

• Reconhecer os riscos associados às práticas corporais de aventura na natureza;
• Discutir e compreender a importância da gestão de riscos nestas atividades;
• Estabelecer coletivamente medidas de segurança para superar os desafios de forma segura;
• Praticar práticas corporais de aventura na natureza com consciência dos riscos e medidas de segurança necessárias.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Vídeos ou imagens de práticas corporais de aventura na natureza (opcional);
• Equipamentos de segurança para as atividades práticas (se aplicável).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o que são práticas corporais de aventura na natureza e quais são alguns exemplos dessas atividades.
• Perguntar aos alunos se eles já participaram de alguma dessas atividades e quais riscos eles identificaram.

2. Riscos nas práticas corporais de aventura (20 minutos):

• Apresentar os diferentes tipos de riscos associados às práticas corporais de aventura na natureza, como riscos ambientais (condições climáticas, terreno acidentado, animais selvagens), riscos humanos (erros de julgamento, falta de experiência, equipamentos inadequados) e riscos de saúde (lesões, exaustão).
• Discutir a importância de reconhecer esses riscos antes de participar de qualquer atividade de aventura na natureza.

3. Gestão de riscos (20 minutos):

• Apresentar o conceito de gestão de riscos e explicar como ela pode ser aplicada às práticas corporais de aventura na natureza.
• Discutir diferentes medidas de gestão de riscos, como o uso de equipamentos de segurança, a realização de atividades com auxílio de colegas experientes e a organização das atividades de acordo com as habilidades dos praticantes.
• Enfatizar a importância de estabelecer coletivamente medidas de segurança para superar os desafios de forma segura.

4. Prática corporal de aventura (20 minutos):

• Se possível, conduzir uma atividade prática de aventura na natureza, como uma caminhada em trilha ou uma atividade de escalada.
• Durante a atividade, enfatizar a importância de seguir as medidas de segurança estabelecidas e de estar atento aos riscos potenciais.
• Promover a reflexão sobre como a gestão de riscos contribuiu para uma experiência segura e gratificante.

5. Conclusão e reflexão (10 minutos):

• Retomar os principais pontos discutidos durante a aula e enfatizar a importância da gestão de riscos nas práticas corporais de aventura na natureza.
• Promover uma reflexão sobre como os alunos podem aplicar o conhecimento adquirido em suas próprias experiências de aventura na natureza.

Avaliação:

• Participação nas discussões em grupo e nas atividades práticas;
• Compreensão dos conceitos de riscos e gestão de riscos;
• Habilidade em identificar riscos e estabelecer medidas de segurança para superar esses riscos.