Título da Aula: "Aventura com Segurança: Gerenciando Riscos em Esportes Radicais"

Propósito da Aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental às práticas corporais de aventura na natureza. O foco estará em ajudá-los a entender os riscos envolvidos nesses esportes e como gerenciá-los de forma segura.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar os riscos associados às práticas corporais de aventura na natureza.
• Analisar as principais ações motoras envolvidas em diferentes modalidades de esportes radicais e de aventura.
• Refletir sobre a importância de tomar medidas de segurança adequadas ao praticar esportes radicais.
• Propor estratégias para superar desafios e riscos de forma segura.

Habilidades da BNCC: EF89EF20 - "Identificar riscos significa reconhecer que as práticas corporais de aventura na natureza possuem uma característica de incerteza quanto a modos de prática e quanto a objetivos a serem atingidos: portanto, são práticas onde os riscos estão presentes e devem ser gerenciados."

Sobre Esta Aula: Esta aula será composta por uma parte teórica e uma parte prática. Na parte teórica, os alunos aprenderão sobre os diferentes tipos de práticas corporais de aventura na natureza e os riscos associados a cada uma delas. Na parte prática, eles participarão de atividades que os ajudarão a desenvolver as habilidades necessárias para praticar esses esportes com segurança.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Imagens ou vídeos de diferentes modalidades de esportes radicais e de aventura na natureza
• Equipamentos de segurança, como capacetes, joelheiras e cotoveleiras (se disponíveis)
• Espaço aberto para atividades práticas (quadra, campo, parque, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por práticas corporais de aventura na natureza.
• Mostre imagens ou vídeos de diferentes modalidades desses esportes e peça que eles compartilhem suas experiências e conhecimentos prévios.

Teoria (20 minutos):

• Apresente os diferentes tipos de práticas corporais de aventura na natureza, como escalada, rapel, ciclismo de montanha, rafting, entre outros.
• Discuta os principais riscos associados a cada modalidade, como quedas, colisões, afogamentos, etc.
• Reforce a importância de tomar medidas de segurança adequadas ao praticar esses esportes, como usar equipamentos de proteção, seguir as instruções dos instrutores e nunca praticar sozinho.

Análise de Ações Motoras (15 minutos):

• Selecione uma modalidade de esporte radical ou de aventura na natureza e peça aos alunos que analisem as principais ações motoras envolvidas em sua prática.
• Eles podem fazer isso assistindo a vídeos, lendo artigos ou realizando uma pesquisa na internet.
• Oriente os alunos a identificar as habilidades físicas necessárias para praticar esse esporte com segurança.

**Medidas de Segurança (15 minutos):

• Em grupos pequenos, peça aos alunos que proponham estratégias para superar os desafios e riscos associados à modalidade de esporte escolhida.
• Eles podem discutir sobre o uso de equipamentos de segurança, a necessidade de treinamento específico, a importância de praticar com supervisão, entre outros aspectos.
• Cada grupo apresenta suas propostas para a turma e todos discutem sobre as medidas mais eficazes para garantir a segurança na prática desse esporte.

Atividade Prática (30 minutos):

• Se possível, organize uma atividade prática na qual os alunos possam experimentar algumas das habilidades necessárias para praticar esportes radicais ou de aventura na natureza.
• Isso pode ser feito usando equipamentos simples, como cones, cordas e bastões, para simular diferentes situações encontradas nesses esportes.
• Oriente os alunos a praticar as habilidades com segurança e a respeitar as regras estabelecidas.

**Discussão Final (10 minutos):

• Reúna a turma e peça que eles compartilhem suas experiências durante a atividade prática.
• Discuta sobre a importância de se preparar fisicamente e mentalmente para praticar esportes radicais ou de aventura na natureza.
• Reforce a ideia de que esses esportes devem ser praticados com responsabilidade e segurança.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na análise das ações motoras envolvidas em diferentes modalidades de esportes radicais ou de aventura na natureza e na proposta de medidas de segurança apresentada por cada grupo.