Título da aula: "Explorando o Mundo das Práticas Corporais de Aventura na Natureza"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizado imersiva nas práticas corporais de aventura na natureza, enfatizando a experimentação, o prazer e a valorização da segurança e do patrimônio natural.

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito e as características das práticas corporais de aventura na natureza;
• Experimentar diferentes atividades de aventura na natureza, desenvolvendo habilidades e competências físicas;
• Desfrutar da realização das práticas corporais de aventura, apreciando a interação com o ambiente natural;
• Valorizar a própria integridade física e a dos demais, tomando medidas para garantir a segurança durante as atividades;
• Conscientizar-se da importância da preservação do patrimônio natural nos locais onde são realizadas as práticas de aventura.

Habilidades da BNCC: EF89EF19 - "Experimentar e fruir práticas corporais de aventura na natureza, valorizando a própria integridade física e a dos demais e conscientizando-se da importância de se pensar em práticas que preservem o patrimônio natural."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada ao ar livre, em um ambiente natural adequado para a prática de atividades de aventura, como um parque, uma floresta ou uma montanha. A aula terá duração de 2 horas, divididas em quatro etapas.

Materiais necessários:

• Equipamentos de segurança adequados para as atividades escolhidas (capacetes, cordas, mosquetões, etc.);
• Materiais para as atividades (como bolas, bastões, redes, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e reflexões;
• Câmera fotográfica ou celular para registrar as atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Apresentação do conceito e das características das práticas corporais de aventura na natureza;
   • Discussão sobre a importância da segurança e da preservação do patrimônio natural durante essas práticas.

2. Experimentação das atividades (60 minutos):

   • Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo participará de uma atividade de aventura diferente, como escalada, arvorismo, tirolesa, rapel, trilhas, etc.;
   • Os alunos devem experimentar as atividades, prestando atenção às suas sensações e emoções, e tomando medidas para garantir a segurança própria e dos demais.

3. Reflexão e discussão (30 minutos):

   • Após a experimentação das atividades, os alunos se reúnem em grupos para discutir suas experiências;
   • Eles devem refletir sobre o que aprenderam, sobre as sensações e emoções vivenciadas e sobre a importância da segurança e da preservação do patrimônio natural.

4. Registro e compartilhamento (15 minutos):

   • Cada grupo apresenta ao restante da turma as principais conclusões da discussão;
   • Os alunos podem utilizar desenhos, fotos ou vídeos para ilustrar suas apresentações;
   • A turma discute as apresentações e reflete sobre as semelhanças e diferenças entre as experiências de cada grupo.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da participação em atividades de aventura na natureza para a saúde física e mental, bem como para a valorização da natureza e da segurança.