Título da Aula: "Aventurando-se Pela Natureza: Exploração e Segurança nas Práticas Corporais de Aventura"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos uma compreensão ampla das práticas corporais de aventura na natureza, enfatizando a importância da experimentação, fruição, segurança e preservação do patrimônio natural.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de práticas corporais de aventura na natureza e suas características únicas;
• Experimentar e fruir diversas práticas de aventura na natureza, valorizando a interação com o ambiente natural;
• Reconhecer a importância da segurança e do bem-estar individual e coletivo durante essas práticas;
• Desenvolver consciência sobre a preservação do patrimônio natural e a adoção de práticas sustentáveis.

Habilidades da BNCC: EF89EF19 - "Experimentar, fruir e valorizar a própria integridade física e as dos demais ao participar de práticas corporais de aventura na natureza, reconhecendo a importância de se pensar em práticas que preservem o patrimônio natural."

Sobre esta Aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão o conceito e as características das práticas corporais de aventura na natureza, discutindo sobre sua importância e benefícios. Na segunda sessão, eles participarão de atividades práticas de aventura, com foco na segurança e na preservação do ambiente natural.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo ao ar livre ou ginásio para as atividades práticas;
• Equipamentos de segurança adequados para as atividades escolhidas, como capacetes, cordas e mosquetões;
• Materiais para a construção de um acampamento básico, como barracas, sacos de dormir e lanternas;
• Alimentos e água para um lanche saudável;
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o conceito de práticas corporais de aventura na natureza e suas características únicas.
• Enfatizar a importância dessas práticas para o desenvolvimento físico, mental e social dos indivíduos.

2. Exploração de Conceitos (20 minutos):

• Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir materiais de apoio sobre diferentes tipos de práticas corporais de aventura na natureza, como escalada, rapel, trilhas e acampamento.
• Solicitar que cada grupo pesquise e apresente informações sobre um tipo específico de prática.

3. Discussão sobre Segurança e Preservação (20 minutos):

• Conduzir uma discussão sobre a importância da segurança e do bem-estar individual e coletivo durante as práticas corporais de aventura na natureza.
• Enfatizar a necessidade de respeitar e preservar o patrimônio natural, evitando danos ao meio ambiente.
• Apresentar técnicas e práticas de segurança específicas para as atividades escolhidas.

4. Atividades Práticas (50 minutos):

• Levar os alunos para um espaço ao ar livre ou ginásio para participar de atividades práticas de aventura, de acordo com os equipamentos e recursos disponíveis.
• Garantir que os alunos sigam as medidas de segurança aprendidas e respeitem o meio ambiente.
• Promover a experimentação e o fruição das práticas selecionadas.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Encerrar a aula com uma reflexão sobre as experiências vividas e os aprendizados adquiridos.
• Solicitar que os alunos compartilhem suas impressões sobre as atividades e discutam como podem aplicar os conhecimentos adquiridos em suas vidas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas discussões e atividades práticas, bem como na demonstração de compreensão dos conceitos abordados e da importância da segurança e da preservação do patrimônio natural. Feedback construtivo será fornecido aos alunos para ajudá-los a melhorar suas habilidades e conhecimentos.