Título da Aula: "Lutas: Uma Jornada Histórica e Cultural"

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Componente: Educação Física

Habilidades da BNCC: EF89EF18 - "Discutir as transformações históricas e a midiatização de algumas modalidades de lutas, identificando suas origens e adaptações ao longo do tempo."

Objetivo da Aula:

• Compreender a evolução histórica das lutas, desde suas origens até as modalidades desportivas atuais.

• Identificar as transformações e adaptações sofridas pelas lutas ao longo do tempo.

• Reconhecer a importância da preservação e valorização dos significados das lutas para as culturas nas quais se originaram.

• Discutir a midiatização de algumas modalidades de lutas e sua influência na divulgação e popularidade dessas práticas.

Materiais Necessários:

• Apresentação em slides ou recursos visuais para ilustrar a evolução histórica das lutas.

• Cópias de textos ou artigos sobre a história das lutas.

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas.

• Música para ambientação e atividades práticas.

Sequência da Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Início da aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre lutas.

• Apresentação do objetivo da aula e dos conteúdos que serão abordados.

2. Evolução Histórica das Lutas (25 minutos):

• Apresentação em slides ou recursos visuais que ilustrem a evolução histórica das lutas, destacando suas origens, transformações e adaptações.

• Discussão guiada sobre as principais mudanças sofridas pelas lutas ao longo do tempo e os fatores que as influenciaram.

3. Transmissão de Geração em Geração (15 minutos):

• Atividade em pequenos grupos: os alunos pesquisam sobre uma modalidade de luta específica, identificando sua origem, transformações e adaptações ao longo do tempo.

• Apresentação dos resultados da pesquisa para o restante da turma.

4. Midiatização das Lutas (15 minutos):

• Discussão sobre a midiatização de algumas modalidades de lutas e sua influência na divulgação e popularidade dessas práticas.

• Análise de exemplos de como a mídia tem contribuído para a disseminação e o crescimento de certas modalidades de lutas.

5. Valorização e Preservação (15 minutos):

• Reflexão sobre a importância da preservação e valorização dos significados das lutas para as culturas nas quais se originaram.

• Atividade de escrita individual: os alunos escrevem um texto sobre a importância de preservar e valorizar as lutas como parte do patrimônio cultural.

6. Conclusão (10 minutos):

• Recapitulação dos principais pontos abordados durante a aula.

• Encerramento com uma reflexão sobre a importância das lutas como expressão cultural e prática esportiva.