Título da Aula: "Lutas do Mundo: Uma Viagem Histórica e Cultural"

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a evolução das lutas ao longo da história, explorando suas origens, propósitos e transformações.
• Analisar o papel da midiatização na divulgação e propagação das lutas como modalidades desportivas.
• Valorizar e respeitar as diversas culturas e tradições que deram origem às diferentes lutas do mundo.

Habilidades da BNCC:

• EF89EF18 - Discutir as transformações históricas das lutas, reconhecendo suas origens, sua evolução e sua importância para diferentes culturas, bem como o papel da midiatização na divulgação e propagação dessas modalidades.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor para apresentações.
• Imagens, vídeos e textos sobre diferentes lutas do mundo.
• Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet para pesquisas.
• Folhas de papel e canetas para anotações.

Sequência da Aula:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é luta e quais são alguns exemplos de lutas que os alunos conhecem.
• Apresente o objetivo da aula e incentive os alunos a participarem ativamente das discussões e atividades.

2. Evolução Histórica das Lutas (30 minutos)

• Apresente informações e materiais sobre a evolução das lutas ao longo da história, destacando suas origens associadas à sobrevivência, defesa pessoal e combate militar.
• Discuta como as lutas foram transformadas em modalidades desportivas e o papel da mídia na divulgação e propagação dessas modalidades.

3. Atividade de Pesquisa (25 minutos)

• Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo uma luta específica para pesquisar.
• Os alunos devem coletar informações sobre a origem, evolução, regras e importância cultural da luta pesquisada.
• Incentive os alunos a utilizar recursos da internet e livros para obter as informações necessárias.

4. Apresentações em Grupo (30 minutos)

• Cada grupo apresenta suas descobertas sobre a luta pesquisada para a turma.
• As apresentações devem incluir informações sobre a origem, evolução, regras e importância cultural da luta.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e a interagir com os outros grupos durante as apresentações.

5. Discussão Final (20 minutos)

• Após as apresentações, conduza uma discussão final sobre a importância das lutas para diferentes culturas e tradições.
• Discuta o papel da mídia na divulgação e propagação das lutas e suas implicações para a preservação das tradições culturais.
• Incentive os alunos a refletirem sobre a importância do respeito e da tolerância em relação às diferentes culturas e tradições.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões e atividades.
• Avalie a qualidade das pesquisas e apresentações realizadas pelos grupos.
• Avalie a capacidade dos alunos de refletir sobre a importância das lutas para diferentes culturas e tradições, bem como o papel da mídia na divulgação e preservação dessas tradições.