Em qual das atividades a seguir a experimentação e a fruição estão presentes na prática das lutas?
(A) -
Assistir a uma luta de boxe na televisão.
(B) -
Praticar judô em uma academia com amigos.
(C) -
Ler um livro sobre a história das artes marciais.
(D) -
Jogar um videogame de luta.
(E) -
Conversar com um professor de karatê sobre técnicas de defesa pessoal.
Dica
- Crie um ambiente seguro e acolhedor para a prática das lutas.
- Ofereça oportunidades para os alunos experimentarem diferentes lutas.
- Incentive os alunos a se divertirem e a desfrutar da atividade física.
- Seja um modelo positivo de comportamento, demonstrando respeito e inclusão nas práticas físicas.
Explicação
A experimentação e a fruição são conceitos ligados à vivência corporal e ao prazer de se engajar em atividades físicas. No contexto das lutas, isso significa experimentar técnicas e movimentos, sentir o contato com o oponente e desfrutar do prazer da atividade física.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a experimentação e a fruição não estão presentes na prática das lutas:
- (A): Assistir a uma luta de boxe na televisão é uma atividade passiva, sem experimentação ou fruição.
- (C): Ler um livro sobre a história das artes marciais é uma atividade intelectual, sem experimentação ou fruição.
- (D): Jogar um videogame de luta é uma atividade virtual, sem experimentação ou fruição.
- (E): Conversar com um professor de karatê sobre técnicas de defesa pessoal é uma atividade teórica, sem experimentação ou fruição.
Conclusão
A experimentação e a fruição são elementos essenciais na prática das lutas. Essas atividades proporcionam experiências corporais únicas e ajudam a desenvolver habilidades motoras e físicas, além de valores como respeito, inclusão e segurança.