Título da Aula: Explorando o Mundo das Lutas: Técnicas, Respeito e Inclusão

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Aprofundar o conhecimento sobre lutas de diferentes culturas e suas técnicas específicas;
• Compreender a importância do respeito ao oponente e a inclusão de todos nas práticas esportivas;
• Desenvolver habilidades básicas de luta, focando em segurança e técnicas de autodefesa;
• Promover o desenvolvimento da coordenação motora, agilidade e equilíbrio através de atividades lúdicas;
• Refletir sobre a importância da atividade física e do esporte para a saúde e o bem-estar individual e coletivo.

Habilidades da BNCC: EF89EF16 - "Experimentar e fruir lutas do mundo, respeitando o colega como oponente e discutindo procedimentos de prática que considerem a inclusão de todos com segurança."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em três partes:

• Introdução e sensibilização (20 minutos);
• Atividades práticas de luta (60 minutos);
• Reflexão e discussão (20 minutos).

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e seguro para as atividades práticas;
• Colchonetes ou tatames;
• Equipamentos de proteção individual (EPIs), como luvas, capacetes e protetores bucais;
• Materiais didáticos para a introdução e sensibilização, como imagens, vídeos e textos sobre lutas do mundo;
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Sensibilização (20 minutos):

• Inicie a aula com uma breve apresentação sobre lutas do mundo, destacando suas origens, técnicas e importância cultural;
• Exiba imagens, vídeos ou apresente textos que ilustrem diferentes tipos de lutas, como judô, caratê, taekwondo, capoeira, entre outras;
• Abra um espaço para discussão sobre as lutas apresentadas e suas diferenças;
• Enfatize a importância do respeito ao oponente e a inclusão de todos nas práticas esportivas, independentemente de gênero, condição física ou necessidades especiais.

2. Atividades Práticas de Luta (60 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo uma modalidade de luta específica para explorar;
• Forneça instruções básicas sobre as técnicas e movimentos da modalidade escolhida, enfatizando sempre a segurança e o respeito ao oponente;
• Incentive os alunos a experimentar as técnicas aprendidas em duplas ou pequenos grupos, sempre com supervisão do professor;
• Oriente os alunos a respeitar os limites físicos e emocionais uns dos outros, evitando movimentos perigosos ou que possam causar lesões;
• Promova atividades lúdicas e jogos que envolvam as técnicas aprendidas, tornando a experiência mais prazerosa e divertida.

3. Reflexão e Discussão (20 minutos):

• Reúna a turma em círculo e promova uma discussão sobre a experiência de praticar lutas do mundo;
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre as técnicas aprendidas, os desafios enfrentados e os benefícios percebidos;
• Estimule a reflexão sobre a importância do respeito ao oponente e a inclusão de todos nas práticas esportivas;
• Discuta sobre a relevância da atividade física e do esporte para a saúde e o bem-estar individual e coletivo;
• Encerre a aula fazendo um resumo dos principais pontos discutidos e destacando a importância do aprendizado adquirido.

Avaliação:

A avaliação será processual, observando o envolvimento, a participação ativa, o respeito aos colegas e a evolução técnica dos alunos durante as atividades práticas. Também será considerada a reflexão dos alunos sobre a importância do respeito ao oponente e a inclusão de todos nas práticas esportivas.