Título da aula: "Descobrindo o Mundo das Lutas: Tradições e Técnicas"

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e experimentar diferentes lutas do mundo, apreciando suas tradições e técnicas;
• Respeitar o colega como oponente, compreendendo a natureza das lutas e seguindo as normas das modalidades;
• Desenvolver habilidades motoras e físicas relacionadas às lutas, como agilidade, equilíbrio e força;
• Discutir sobre procedimentos de práticas que considerem a inclusão de todos com segurança.

Habilidades da BNCC: EF89EF16 - "Experimentar lutas do mundo, respeitando o colega como oponente, discutindo sobre procedimentos de práticas que considerem a inclusão de todos com segurança."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes: na primeira, os alunos serão introduzidos ao conceito de lutas do mundo e conhecerão diferentes modalidades. A segunda parte será prática, com os alunos experimentando as técnicas básicas de algumas dessas lutas.

Materiais necessários:

• Material didático sobre diferentes lutas do mundo (fotos, vídeos, artigos, etc.);
• Espaço amplo para a prática das atividades;
• Tatames ou colchonetes para amortecer quedas;
• Faixas coloridas (opcional) para diferenciar os alunos durante as lutas;
• Roupas confortáveis e adequadas para a prática de atividades físicas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e conceituação (15 minutos):

• Discussão inicial sobre o que os alunos sabem sobre lutas do mundo e o que gostariam de aprender.
• Apresentação de material didático sobre diferentes modalidades de lutas, destacando suas tradições e técnicas.

2. Aprendizagem de Técnicas Básicas (30 minutos):

• Divisão da turma em pequenos grupos.
• Cada grupo escolhe uma luta específica e aprende as técnicas básicas, como posturas, golpes e defesas.
• Os grupos podem utilizar vídeos ou instruções do professor para aprender as técnicas.

3. Prática e Combates Simulados (45 minutos):

• Os alunos se misturam e formam novos grupos, com alunos de diferentes habilidades.
• Cada grupo pratica as técnicas aprendidas e realiza combates simulados, sempre respeitando o oponente e seguindo as regras da modalidade.
• O professor circula entre os grupos, observando e orientando os alunos.

4. Reflexão e Discussão (15 minutos):

• Reunião da turma para discutir a experiência.
• Os alunos compartilham suas impressões sobre as lutas praticadas e discutem sobre a importância do respeito ao oponente e da inclusão de todos.
• O professor reforça os conceitos de segurança e como as lutas podem ser uma forma de expressão cultural e desenvolvimento físico.

Conclusão: Encerramento da aula com uma recapitulação dos principais pontos aprendidos e incentivo para que os alunos continuem explorando o mundo das lutas.