De acordo com o plano de aula, qual das opções abaixo NÃO é um estereótipo comum associado às danças de salão?
(A) -
É uma atividade reservada apenas a casais heterossexuais.
(B) -
É uma atividade elitizada, acessível apenas às classes sociais mais altas.
(C) -
É uma atividade que exige muita habilidade e treinamento.
(D) -
É uma atividade sensual e desrespeitosa.
(E) -
É uma atividade tradicionalmente feminina.
Explicação
O plano de aula afirma que os estereótipos discutidos devem estar relacionados aos preconceitos que afetam a forma como as pessoas veem as danças de salão. A opção (C), "É uma atividade que exige muita habilidade e treinamento", não é um estereótipo prejudicial, mas sim uma característica objetiva das danças de salão.
Análise das alternativas
As demais opções são estereótipos comuns associados às danças de salão:
- (A): O estereótipo de que as danças de salão são reservadas apenas a casais heterossexuais é um preconceito que exclui pessoas LGBTQIA+.
- (B): O estereótipo de que as danças de salão são uma atividade elitizada perpetua a ideia de que essas danças são inacessíveis à maioria das pessoas.
- (D): O estereótipo de que as danças de salão são sensuais e desrespeitosas é um preconceito moralista que desvaloriza a expressão artística e corporal.
- (E): O estereótipo de que as danças de salão são tradicionalmente femininas é um preconceito de gênero que limita a participação dos homens nessas atividades.
Conclusão
É importante desafiar estereótipos e preconceitos que limitam a participação e o apreço pelas danças de salão e outras práticas corporais. Reconhecendo e desconstruindo esses estereótipos, podemos promover uma cultura mais inclusiva e acolhedora para todos.