Em qual das etapas da sequência de atividades da aula sobre danças de salão os alunos utilizam estratégias para a execução dos movimentos?

Na etapa de elaboração de estratégias, os alunos discutem e planejam as estratégias que utilizarão para executar as danças de salão observadas anteriormente. eles consideram aspectos como o ritmo, o espaço disponível e os gestos que serão utilizados. essas estratégias são essenciais para o sucesso da execução das danças de salão.

• (a): introdução: nesta etapa, os alunos recebem uma visão geral sobre danças de salão, mas não elaboram estratégias para a execução de movimentos.
• (b): análise de danças de salão: nesta etapa, os alunos analisam vídeos e identificam padrões e características, mas não elaboram estratégias para a execução.
• (c): elaboração de estratégias: nesta etapa, os alunos elaboram estratégias para a execução dos movimentos.
• (d): prática e execução: nesta etapa, os alunos praticam e executam as danças de salão, mas o foco não está na elaboração de estratégias.
• (e): criação de sequências: nesta etapa, os alunos criam suas próprias sequências de dança de salão, mas o foco não está na elaboração de estratégias para a execução dos movimentos.

A elaboração de estratégias é uma etapa fundamental na execução de danças de salão, pois permite que os alunos planejem e considerem os diferentes aspectos envolvidos na dança, como ritmo, espaço e gestos. ao elaborar e utilizar estratégias, os alunos podem melhorar sua performance e se expressar por meio da dança de forma mais eficaz.