Danças de Salão: Explore o Ritmo, o Espaço e os Gestos
Título da Aula: Danças de Salão: Explore o Ritmo, o Espaço e os Gestos
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Educação Física
Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de planejamento e utilização de estratégias nas danças de salão, compreendendo os elementos constitutivos do ritmo, espaço e gestos.
Objetos de Conhecimento:
- Elementos constitutivos das danças de salão: ritmo, espaço e gestos.
- Desenvolvimento de estratégias de observação e análise para a prática de danças de salão.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF89EF13 - Planejar e utilizar estratégias para compreender e executar o ritmo, utilizar-se do espaço e explorar os gestos nas danças de salão.
Materiais:
- Aparelho de som.
- Música para danças de salão (exemplos: samba, bolero, forró, valsa, etc.).
- Espaço amplo e livre de obstáculos.
- Espelhos (opcional).
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve conversa sobre as danças de salão, destacando suas características e importância cultural.
- Pergunte aos alunos se eles já tiveram alguma experiência com danças de salão e o que sabem sobre elas.
- Explique que, nesta aula, eles aprenderão sobre os elementos constitutivos das danças de salão e como utilizá-los para planejar e executar estratégias de dança.
- Demonstração e Exploração (20 minutos):
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