Título da aula: Uma Jornada pelo Mundo das Danças de Salão: Aprenda, Aprecie e Respeite a Diversidade Cultural

Propósito da aula: Ampliar o repertório cultural dos alunos através da experimentação e apreciação de diferentes danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando as tradições dessas culturas.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Vivenciar e experimentar diferentes estilos de danças de salão, desenvolvendo habilidades corporais e expressões artísticas.
• Analisar e apreciar criticamente as danças de salão como manifestações culturais diversas, reconhecendo suas características e significados.
• Desenvolver atitudes de respeito e tolerância em relação às diferentes culturas, compreendendo a dança como uma forma de expressão simbólica e comunicativa.

Habilidades da BNCC: EF89EF12 - "Experimentar, fruir e valorizar a diversidade cultural das danças de salão, respeitando as tradições das diferentes culturas, os limites individuais e as formas de expressão."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos experimentarão e aprenderão os passos básicos de uma dança de salão específica. Na segunda parte, eles analisarão e apreciarão criticamente diferentes estilos de dança de salão, reconhecendo suas características e significados culturais. Na terceira parte, os alunos refletirão sobre a importância do respeito e da tolerância em relação às diferentes culturas, compreendendo a dança como uma forma de expressão simbólica e comunicativa.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e aberto para a prática da dança
• Música variada de diferentes estilos de dança de salão
• Equipamento de som
• Projetor e tela (opcional)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Imagens ou vídeos de diferentes danças de salão (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Experimentação e Aprendizagem da Dança (30 minutos):

• Apresentação da aula e objetivos.
• Aquecimento corporal.
• Ensino dos passos básicos de uma dança de salão específica (por exemplo, samba, salsa, tango, etc.).
• Prática da dança em pares ou pequenos grupos.

2. Análise e Apreciação Crítica (30 minutos):

• Apresentação de vídeos ou imagens de diferentes estilos de dança de salão.
• Análise das características e significados culturais de cada dança.
• Discussão em pequenos grupos sobre as semelhanças e diferenças entre as danças.

3. Reflexão e Tolerância Cultural (30 minutos):

• Discussão em grupo sobre a importância do respeito e da tolerância em relação às diferentes culturas.
• Reflexão sobre a dança como uma forma de expressão simbólica e comunicativa.
• Produção de um texto escrito ou criação de uma apresentação digital sobre a importância da diversidade cultural nas danças de salão.

Conclusão: Síntese dos principais pontos da aula e reflexão sobre a importância da valorização da diversidade cultural na educação física.