Título da aula: Danças de Salão: Mergulhando na Diversidade Cultural

Propósito da aula: Promover experiências práticas e reflexões sobre danças de salão, sua diversidade cultural e a importância de respeitar as tradições associadas a elas.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar e vivenciar diferentes passos e movimentos de danças de salão;
• Apreciar e desfrutar da prática e execução de danças de salão;
• Compreender e valorizar a diversidade cultural presente nas danças de salão;
• Respeitar e reconhecer as tradições e significados associados a cada dança.

Habilidades da BNCC: EF89EF12 - "Experimentar e fruir danças de salão, reconhecendo suas origens e significados, e respeitando as tradições culturais a elas associadas."

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre o que são danças de salão e sua importância cultural.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Aquecimento (10 minutos):

• Alongamentos leves e exercícios de aquecimento para preparar os alunos para a prática de dança.

3. Aprendizagem de passos básicos (30 minutos):

• Dividir a turma em pares e ensinar passos básicos de uma dança de salão específica (exemplo: valsa, tango, salsa).
• Prática guiada dos passos com música.

4. Criação de coreografia (20 minutos):

• Os alunos trabalham em pares para criar uma pequena coreografia utilizando os passos básicos aprendidos.
• Apresentação das coreografias para a turma.

5. Reflexão e discussão (20 minutos):

• Discussão sobre as experiências vivenciadas pelos alunos durante a prática da dança.
• Debate sobre a diversidade cultural presente nas danças de salão e a importância de respeitar as tradições associadas a cada uma delas.

6. Pesquisa e apresentação (20 minutos):

• Os alunos pesquisam sobre uma dança de salão de outro país ou cultura.
• Apresentação dos resultados da pesquisa para a turma, destacando as origens, os significados e as tradições associadas à dança escolhida.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de valorizar e respeitar a diversidade cultural presente nas danças de salão.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades práticas, na qualidade da coreografia criada, na capacidade de reflexão e discussão sobre os aspectos culturais e tradicionais das danças de salão, e na apresentação da pesquisa realizada.