Qual das seguintes alternativas não é um padrão de desempenho nas práticas de ginástica?

• incentive os alunos a participar de atividades práticas que demonstrem diferentes padrões de desempenho.
• mostre exemplos de atletas de ginástica que possuem habilidades excepcionais em padrões de desempenho específicos.
• peça aos alunos que reflitam sobre seus próprios padrões de desempenho e como eles podem melhorar.
• discuta a importância de estabelecer metas realistas e de se concentrar no progresso individual, em vez de se comparar aos outros.

Os padrões de desempenho na ginástica são medidas de habilidades físicas específicas, tais como flexibilidade, força, potência e velocidade. a beleza, por outro lado, é um conceito subjetivo que varia de acordo com os gostos e preferências pessoais, e não é uma medida objetiva de desempenho físico.

As demais alternativas são padrões de desempenho comuns nas práticas de ginástica:

• (a): flexibilidade é a capacidade de mover as articulações e os músculos através de uma ampla gama de movimentos.
• (b): força é a capacidade de exercer força contra uma resistência.
• (c): potência é a capacidade de produzir força rapidamente.
• (d): velocidade é a capacidade de mover-se rapidamente.

É importante distinguir entre padrões de desempenho e padrões estéticos na ginástica. embora a beleza possa ser um fator na apreciação das performances de ginástica, ela não é um padrão de desempenho em si.