Evolução Histórica dos Padrões de Desempenho, Saúde e Beleza na Ginástica
Título da aula: Evolução Histórica dos Padrões de Desempenho, Saúde e Beleza na Ginástica
Propósito da aula: Discutir e analisar como os padrões de desempenho, saúde e beleza na ginástica se transformaram ao longo da história e como esses padrões são influenciados pelo contexto social, histórico e cultural.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender que os padrões de desempenho, saúde e beleza na ginástica são mutáveis e dependem do contexto social, histórico e cultural;
- Analisar as diferenças entre os padrões estabelecidos nos meios de comunicação e os padrões estabelecidos pela ciência em relação à saúde e à beleza;
- Refletir sobre a influência dos meios de comunicação na construção dos padrões de desempenho, saúde e beleza na ginástica.
Habilidades da BNCC: EF89EF08 - "Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza significa compreender que esses conceitos são mutáveis e dependem do contexto social, histórico e cultural no qual se está inserido. Considerar a forma como são apresentados nos diferentes meios refere-se a aprendizagens que possibilitem aos alunos analisar as diferenças daquilo que se estabelece como padrão nos meios de comunicação e aquilo que a ciência estabelece como saudável."
Materiais necessários:
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