Qual das seguintes alternativas **não** é uma barreira à acessibilidade esportiva discutida no plano de aula?
(A) -
custo elevado
(B) -
falta de transporte
(C) -
horários inadequados
(D) -
condições climáticas adversas
(E) -
falta de disponibilidade de equipamentos adequados
Explicação
O plano de aula foca em barreiras relacionadas à infraestrutura, custos, horários e disponibilidade de recursos. condições climáticas adversas não são mencionadas como uma barreira específica à acessibilidade esportiva no plano de aula fornecido.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão listadas como barreiras à acessibilidade esportiva no plano de aula:
- (a): custo elevado pode limitar o acesso a espaços e equipamentos esportivos.
- (b): falta de transporte pode dificultar o acesso a locais esportivos.
- (c): horários inadequados podem conflitar com outros compromissos e limitar a participação.
- (e): falta de disponibilidade de equipamentos adequados pode impedir a prática de determinados esportes.
Conclusão
Barreiras à acessibilidade esportiva podem assumir várias formas, incluindo custos, falta de transporte, horários inadequados e falta de equipamentos adequados. condições climáticas adversas, embora possam afetar a prática esportiva temporariamente, não são consideradas uma barreira estrutural à acessibilidade discutida no plano de aula fornecido.