Título da Aula: Evolução Histórica do Esporte e Seus Desafios Contemporâneos

Propósito: Explorar as transformações históricas do fenômeno esportivo, reconhecendo suas influências culturais e sociais, e discutir alguns dos problemas enfrentados no esporte moderno, como o uso de substâncias ilícitas, corrupção e exposição excessiva na mídia.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a evolução histórica do esporte e suas principais mudanças ao longo do tempo.
• Analisar a influência cultural e social do esporte na sociedade contemporânea.
• Discutir problemas enfrentados no esporte moderno, tais como uso de substâncias ilícitas, corrupção e exposição excessiva na mídia.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise reflexiva sobre questões relacionadas ao esporte.

Habilidades da BNCC: EF89EF05 - Identificar as transformações históricas do fenômeno esportivo e discutir alguns de seus problemas.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Recursos audiovisuais (vídeos, imagens, artigos, etc.) sobre a história e os problemas do esporte
• Acesso à internet para pesquisa

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por esporte e sua importância na sociedade.
• Apresente o tema da aula: "Evolução Histórica do Esporte e Seus Desafios Contemporâneos".

2. Evolução Histórica do Esporte (20 minutos):

• Apresente uma linha do tempo mostrando as principais mudanças ocorridas no esporte ao longo da história.
• Destaque a transição do esporte como atividade recreativa para uma atividade competitiva e profissional.

3. Influência Cultural e Social do Esporte (15 minutos):

• Discuta a influência do esporte na cultura e na sociedade, destacando aspectos como identidade nacional, valores morais e hábitos de vida.
• Apresente exemplos de atletas que se tornaram ícones culturais e suas contribuições para a sociedade.

4. Problemas Enfrentados pelo Esporte Moderno (20 minutos):

• Apresente alguns dos problemas enfrentados pelo esporte moderno, como uso de substâncias ilícitas, corrupção e exposição excessiva na mídia.
• Discuta as consequências negativas desses problemas para o esporte e para a sociedade.

5. Análise Reflexiva (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua artigos, vídeos ou reportagens sobre um dos problemas discutidos na aula anterior.
• Oriente os grupos a analisar criticamente o material recebido e a desenvolver argumentos para discutir o tema.

6. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas análises e argumentos para a turma.
• Promova uma discussão aberta sobre os problemas enfrentados pelo esporte moderno e possíveis soluções.

7. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância do esporte como fenômeno cultural e social.
• Incentive os alunos a refletirem sobre como eles podem contribuir para a promoção de um esporte mais justo e ético.